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Ensino Médio

O CENI acredita que uma organização curricular pressupõe uma perspectiva de articulação interdisciplinar, voltada para o desenvolvimento de conhecimentos, saberes, competências, valores e práticas. Considera ainda que o avanço da qualidade na educação brasileira depende fundamentalmente do compromisso político e da competência técnica dos professores, do respeito às diversidades dos estudantes jovens e da garantia da autonomia responsável das instituições escolares na formulação de seu projeto político pedagógico, e de uma proposta consistente de organização curricular.

A escola deve contemplar atividades integradoras de iniciação científica e no campo artístico-cultural, incorporar, como princípio educativo, a metodologia da problematização como instrumento de incentivo à pesquisa, à curiosidade pelo inusitado e ao desenvolvimento do espírito inventivo nas práticas didáticas. Além disso, o CENI promove a aprendizagem criativa como processo de sistematização dos conhecimentos elaborados, como caminho pedagógico de superação, promovendo a valorização da leitura em todos os campos do saber, desenvolvendo a capacidade de letramento dos alunos.

É preciso diariamente articular teoria e prática, vinculando o trabalho intelectual com atividades práticas experimentais, utilizar novas mídias e tecnologias educacionais, como processo de dinamização dos ambientes de aprendizagem, estimular a capacidade de aprender do aluno, desenvolvendo o autodidatismo e autonomia dos estudantes, promover atividades sociais que estimulem o convívio humano e interativo do mundo dos jovens e promover a integração com o mundo do trabalho por meio de atividades direcionadas para os estudantes do Ensino Médio.

Em síntese, o Ensino Médio possui identidade própria, procura orientar e formar os alunos. Dentro do CENI projetos, trabalhos, Mostra Multidisciplinar, viagens de estudos, saídas a campo, eventos promovidos pelo Sistema Positivo de Ensino, aulões, intensivos e orientações aos vestibulares,são realizados durante os anos, para que cada aluno se sinta preparado e capaz de chegar à Universidade.

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