Através dos estudos na disciplina de história sobre os vestuários dos antepassados e atuais, os alunos do 3° ano produziram cartazes buscando informações sobre moda, tendência e uso do cotidiano. O objetivo foi trabalhar para  que os alunos percebecem que o vestuário fez e continua fazendo parte da vida das pessoas, como produto cultural e também despertar sentimentos e emoções. Lindo de ver!

Para compreender a elaboração e a função de um gráfico, os alunos do 5° ano pesquisaram quais os esportes preferidos dos alunos matriculados no ensino fundamental 1 do CENI. Depois do levantamento de dados, o 5 ° ano pode organizar os dados e reproduzir um gráfico, vivenciando na prática esse conteúdo.

  O 5° ano realizou um trabalho muito bacana na escola sobre o tema: COMBATE AO TRABALHO INFANTIL.  Cartazes foram produzidos e muito conhecimento também. O 5° ano realizou um trabalho muito bacana na escola sobre o tema: COMBATE AO TRABALHO INFANTIL.  Cartazes foram produzidos e muito conhecimento também.  

  2ª série do E.M. - Rococó Como derivação da arte barroca, surge na França, no século XVIII, um estilo que representava os valores da aristocracia e da burguesia enriquecida: o Rococó. Uma arte ornamental, de valor decorativa com temas idílicos e formas leves e delicadas. Neste contexto a turma trabalhou sua criatividade, através do design e confecção dos seus projetos com a intenção de trazer as técnicas do Rococó para os nossos dias atuais.    

7º - Barroco no BrasilNas aulas de Arte , a turma estudou o movimento artístico Barroco no Brasil, perceberam que a religião Católica inspirou boa parte da arte produzida na época de Antônio Francisco Lisboa e Manuel da Costa Ataíde. Além de pinturas e esculturas, a religião influenciou a produção de artefatos cômodos oratórios. Os alunos produziram os seus oratórios representando dentro deles o que mais acham de importante. As produções ficaram lindas com muito capricho, amor, história e artes envolvidos.